Synes det var greit. Tror alle lærte noe om blogging. Jeg synes vel personlig kanskje at det gikk med vel mye tid til bloggingen i forhold til Gimp. Dette fordi jeg føler at vi har mer bruk for å lære Gimp. Ser at å lære blogging kan være OK i forhold til spesielt eldre elever, men kanskje ikke så mye behov på barnetrinnet. Men det handler selvfølgelig om at vi som lærere skal bli mest mulig trygge på bruk av blogging for å videreformidle til elever. Blogging er jo så absolutt en del av den digitale verdenen elevene skal bevege seg i, jfr. protestaksjonen i Bjørvika (Oslo).Å kunne laste ned Power Pointen vedrørende Gimp var veldig greit, da har man oppskriften. Greit også å få en gjennomgang av de ulike verktøyene. Det litt spesielle ved Gimp er jo at man må holde Ctrl nede, oppfattet ikke om dette gjalt alle verktøy, men i alle fall kloning, som jeg strevde fælt med. Forståelsen er blitt bedre nå. Har også funnet et nettsted www.gimp.no, som forklarer/diskuterer Gimp, på norsk. For når jeg synes det er litt tungvint med bruksanvisning på engelsk, må man regne med store protester fra elever.
Ellers forsto jeg ikke hvorfor man ble anbefalt å klippe ut et område for å legge inn et bilde som lag. Når jeg gjorde dette, og bildet som ble lagt over hadde stor grad av gjennomsiktighet, så ble det jo et hvitt felt bak dette bildet. Mulig at man her skulle ha lagt det lille bildet såpass lite at det kunne manøvreres inn i det utklippede området? Er det ikke mulig å merke et område, slik at man får riktig bue i forhold til krumningen i fasaden, for så å legge inn et gjennomsiktig bilde over, som passer inn i krumningen, slik at det ser ut som det speiler seg i fasaden? Dette vil jeg gjerne ha svar på.
